網(wǎng)絡(luò)游戲提供的數(shù)千美元獎(jiǎng)金，能否扭轉(zhuǎn)商學(xué)院MBA申請(qǐng)人數(shù)下滑的勢(shì)頭呢？

　　美國(guó)羅切斯特大學(xué)(UniversityofRochester)無(wú)疑希望答案是肯定的。從9月26日開(kāi)始，羅切斯特大學(xué)WilliamE.Simon商學(xué)院的MBA申請(qǐng)人開(kāi)始玩一種商業(yè)模擬游戲，冠軍將贏(yíng)得超過(guò)7萬(wàn)美元的全額獎(jiǎng)學(xué)金，第二名也將獲得數(shù)額稍低的獎(jiǎng)學(xué)金。游戲比賽的目的，就是要吸引那些高素質(zhì)的申請(qǐng)人，他們可能從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)Simon商學(xué)院，但卻被這個(gè)游戲以及豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金吸引?！拔覀兿Ｍㄟ^(guò)這種有些特別的方式宣傳自己，讓人們覺(jué)得Simon商學(xué)院是一個(gè)注重創(chuàng)新的地方，值得考慮?！痹洪L(zhǎng)馬克？朱潘(MarkZupan)說(shuō)。

　　申請(qǐng)MBA的學(xué)生越來(lái)越少

　　靠游戲比賽和獎(jiǎng)金來(lái)吸引生源，由此可見(jiàn)全日制MBA項(xiàng)目的日子可不怎么好過(guò)。美國(guó)管理類(lèi)研究生錄取委員會(huì)(TheGraduateManagementAdmissionCouncil,簡(jiǎn)稱(chēng)GMAC)的報(bào)告顯示，今年有72%的全日制MBA項(xiàng)目的申請(qǐng)人數(shù)下降，更多的人選擇一邊工作一邊攻讀高管MBA或是網(wǎng)上MBA學(xué)位。

　　Simon商學(xué)院的這個(gè)商業(yè)策略游戲源于一項(xiàng)競(jìng)賽，就是讓學(xué)生們加入商學(xué)院顧問(wèn)委員會(huì)，為如何改進(jìn)MBA項(xiàng)目薦言獻(xiàn)策。為激勵(lì)學(xué)生，商學(xué)院的校友為比賽捐助1萬(wàn)美元，其中一半用于獎(jiǎng)勵(lì)那些提供了最佳建議的學(xué)生，另一半則用于將他們的建議付諸實(shí)施。

　　今年，Simon商學(xué)院的申請(qǐng)人數(shù)減少了23%，去年減少24%。今年秋季入學(xué)的學(xué)生只有110人，而去年有150人，2003年則多達(dá)185人。朱潘表示，“這是我所見(jiàn)過(guò)的管理專(zhuān)業(yè)最為艱難的一年?！?/FONT>

　　其他學(xué)校則號(hào)召學(xué)生幫助宣傳各自的MBA項(xiàng)目。在過(guò)去幾年中，印第安納大學(xué)(IndianaUniversity)Kelley商學(xué)院的申請(qǐng)人數(shù)逐年減少，于是學(xué)院號(hào)召學(xué)生親筆寫(xiě)信向其他人推薦它的MBA課程，描繪美好的就業(yè)前景。

　　創(chuàng)意游戲能不能奏效

　　卡梅倫？奧斯科維奇(CameronOs鄄kvig)是Simon商學(xué)院顧問(wèn)委員會(huì)的學(xué)生成員之一，他參與策劃了這次游戲比賽。他認(rèn)為，除了常用的廣告宣傳外，MBA項(xiàng)目必須尋到更有創(chuàng)意的方式來(lái)推銷(xiāo)自己。通過(guò)游戲模擬，Simon商學(xué)院可以挑選出有潛質(zhì)的申請(qǐng)人，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)性化的測(cè)試。

　　比賽第一階段，游戲參與者將進(jìn)行有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)基本知識(shí)的游戲，得分最高者進(jìn)入第二輪，接受難度更大的網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)的挑戰(zhàn)。第二輪過(guò)后,幸存者將有幸前往羅切斯特大學(xué)，在錄取委員會(huì)面前做個(gè)人陳述。

　　米歇爾？施瓦茨(MichelleSchwartz)也是顧問(wèn)委員會(huì)的學(xué)生成員，她希望游戲不僅能提高Simon商學(xué)院的知名度，還能夠幫助學(xué)校洗去“十大錄取率最低的商學(xué)院”惡名，吸引那些被沃頓(Wharton)、哥倫比亞(Columbia)、達(dá)特茅斯大學(xué)(Dartmouth)等優(yōu)秀學(xué)府拒絕的申請(qǐng)者。學(xué)生為管理者出主意

　　朱潘則計(jì)劃今年將顧問(wèn)委員會(huì)的項(xiàng)目制度化，把它變成一個(gè)有3個(gè)學(xué)分的課程，名為“完善Simon商學(xué)院”，并向所有學(xué)生開(kāi)放?！皩W(xué)院的進(jìn)步與學(xué)生息息相關(guān)，有時(shí)候?qū)W生們能看到一些管理者長(zhǎng)期忽略的問(wèn)題，”朱潘說(shuō)，新鮮的視角能帶來(lái)新的創(chuàng)意和思路。

　　當(dāng)他在亞利桑那大學(xué)(UniversityofArizona)Eller管理學(xué)院擔(dān)任院長(zhǎng)的時(shí)候，也曾推出過(guò)類(lèi)似課程。學(xué)生們提出了各種各樣提高學(xué)院質(zhì)量的點(diǎn)子，包括增加國(guó)際交流、加強(qiáng)校友聯(lián)系、為學(xué)生建立溜冰場(chǎng)作為學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室等等。最后一條建議引起了學(xué)校顧問(wèn)委員會(huì)的興趣，不過(guò)讓朱潘慶幸的是，所需資金一直沒(méi)有到位?！胺駝t我們將成為北美唯一一所經(jīng)營(yíng)溜冰場(chǎng)的商學(xué)院，”他說(shuō)道，“而且還是在索諾蘭沙漠里。”