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澳洲低齡留學(xué)昆士蘭州圖文巴圣公會(huì)學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)

澳洲圖文巴圣公會(huì)學(xué)校（Toowoomba Anglican School，簡(jiǎn)稱TAS）位于昆士蘭州Toowoomba，以其對(duì)學(xué)術(shù)卓越和全面發(fā)展的承諾而聞名。學(xué)校秉承圣公會(huì)的傳統(tǒng)價(jià)值觀，為學(xué)前班到12年級(jí)的學(xué)生提供一個(gè)培養(yǎng)和包容的環(huán)境。澳洲低齡留學(xué)

學(xué)校性質(zhì)：私立

院校類型：男女混校

招生對(duì)象：學(xué)校–12年級(jí)

住宿方式：住校/寄宿家庭

地理位置：Toowoomba（圖文巴）

創(chuàng)立時(shí)間：1911

學(xué)生人數(shù)：696（23–24學(xué)年）

其他數(shù)據(jù)：

學(xué)校教職人數(shù)：164

師生比：13.38:1

澳大利亞中學(xué)平均師生比：13.1:1（TAS與其相當(dāng)）

生源情況：

64%以上的生源教育水平背景優(yōu)于澳洲平均水平。社區(qū)社會(huì)教育優(yōu)勢(shì)指數(shù)(ICSEA)*為1122，遠(yuǎn)超澳洲平均水準(zhǔn)。

社會(huì)教育優(yōu)勢(shì)（SEA）與社區(qū)社會(huì)教育優(yōu)勢(shì)指數(shù)（ICSEA）

社會(huì)教育優(yōu)勢(shì)（SEA）是指一個(gè)社會(huì)或社區(qū)在教育方面具有的優(yōu)勢(shì)或有利條件，這些優(yōu)勢(shì)能夠促進(jìn)個(gè)體的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高整體教育水平。

社區(qū)社會(huì)教育優(yōu)勢(shì)指數(shù)（ICSEA）是一個(gè)綜合考慮學(xué)生家庭收入、父母教育程度、職業(yè)類型和學(xué)校地理位置等因素的指標(biāo)。該指數(shù)以1000為中位數(shù)，數(shù)值越高，表示該校學(xué)生的家庭教育優(yōu)勢(shì)（學(xué)生家庭背景、從事職業(yè)、接受教育程度）水平越高。

學(xué)術(shù)情況

Academic Performance

TAS在昆士蘭證書(shū)教育（QCE）考試中，超過(guò)90%的學(xué)生獲得了ATAR 90以上的成績(jī)，最高分達(dá)到98.45，躋身昆士蘭州最頂尖的1%學(xué)生之列。其中，ATAR 98及以上的學(xué)生占比達(dá)到14.3%。

在NAPLAN考試中，Toowoomba Anglican School各年級(jí)在閱讀、寫(xiě)作、拼寫(xiě)、語(yǔ)法和數(shù)學(xué)方面的平均分均高于全國(guó)平均水平，多數(shù)學(xué)生達(dá)到或超過(guò)優(yōu)異水平。特別是三至七年級(jí)，在閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作和數(shù)學(xué)方面的成績(jī)遠(yuǎn)超澳洲的平均水平，三年級(jí)學(xué)生在所有科目中均領(lǐng)先其他澳洲學(xué)校。其他未提及的年級(jí)和科目同樣超過(guò)了全國(guó)的平均水平。

30%的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)獲得了超出高中課程的資格，這些資格包括職業(yè)教育與培訓(xùn)（VET）資格、大學(xué)預(yù)修課程（University Prep Courses）、急救認(rèn)證和工作健康與安全認(rèn)證等其他專業(yè)資格。

名詞解釋

ATAR*：澳洲高考，滿分99.95。ATAR為90分表示該學(xué)生比90%的昆士蘭應(yīng)屆畢業(yè)生分?jǐn)?shù)要高。

NAPLAN*：對(duì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)生基本技能的全國(guó)性評(píng)估，評(píng)估學(xué)生在閱讀、寫(xiě)作、語(yǔ)言（包括語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)和拼寫(xiě)）以及數(shù)學(xué)方面的基本技能。

VET證書(shū)*：是澳大利亞的一種教育資格證書(shū)，旨在為學(xué)生提供與行業(yè)和工作相關(guān)的技能和知識(shí)。這些證書(shū)在澳大利亞全國(guó)范圍內(nèi)得到認(rèn)可，并且可以為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供基礎(chǔ)。

其他成就

Other achievements

數(shù)學(xué)和科學(xué)競(jìng)賽

學(xué)生在全國(guó)和國(guó)際數(shù)學(xué)與科學(xué)競(jìng)賽中共獲得了15個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2023年澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（3名）、三等獎(jiǎng)（5名）

2023年國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)（2名），杰出獎(jiǎng)（1名）

2023年澳大利亞科學(xué)競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名

澳洲低齡留學(xué)昆士蘭州圖文巴圣公會(huì)學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)

音樂(lè)和藝術(shù)成就

音樂(lè)領(lǐng)域：學(xué)校擁有40個(gè)音樂(lè)合奏團(tuán)、樂(lè)隊(duì)和合唱團(tuán)。學(xué)生在2023年度州級(jí)音樂(lè)比賽中共獲得了10個(gè)一等獎(jiǎng)。澳大利亞低齡留學(xué)

藝術(shù)展覽：20多名學(xué)生的作品在2023年州級(jí)藝術(shù)展覽中獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名學(xué)生。

TAS中學(xué)合唱團(tuán)與舞臺(tái)樂(lè)隊(duì)在2023年澳大利亞國(guó)際音樂(lè)節(jié)（AIMF）悉尼站中均獲得金牌，管弦樂(lè)隊(duì)與弦樂(lè)合奏團(tuán)均獲得銀牌。

特色課程

featured course description

STEAM課程：

結(jié)合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)，提供綜合的跨學(xué)科體驗(yàn)，幫助學(xué)生培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。

語(yǔ)言課程：

除了英語(yǔ)外，學(xué)校還提供法語(yǔ)作為外語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和國(guó)際視野。

藝術(shù)課程：

包括視覺(jué)藝術(shù)、戲劇、舞蹈和音樂(lè)，鼓勵(lì)學(xué)生在藝術(shù)表達(dá)上進(jìn)行創(chuàng)作和探索，學(xué)校的表演藝術(shù)項(xiàng)目在社區(qū)中有著很高的聲譽(yù)。

職業(yè)教育與培訓(xùn)（VET）課程：

為學(xué)生提供職業(yè)技能培訓(xùn)，涵蓋如商業(yè)、健康、信息技術(shù)等領(lǐng)域的資格認(rèn)證，幫助學(xué)生為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

大學(xué)預(yù)修課程：

為學(xué)生提供大學(xué)學(xué)分課程，特別是為有意繼續(xù)深造的學(xué)生設(shè)計(jì)，幫助他們提前適應(yīng)高等教育的學(xué)習(xí)模式。

宗教教育：

作為一所圣公會(huì)學(xué)校，TAS提供宗教教育課程，幫助學(xué)生在信仰和價(jià)值觀方面進(jìn)行深入思考與成長(zhǎng)。

學(xué)校設(shè)施

school facilities

Armitage Centre：是TAS的核心表演藝術(shù)場(chǎng)所，擁有高標(biāo)準(zhǔn)的劇場(chǎng)設(shè)施，專門(mén)用于舉辦戲劇、音樂(lè)會(huì)和其他文化活動(dòng)。這個(gè)設(shè)施在展示學(xué)生的藝術(shù)才華和促進(jìn)創(chuàng)意方面具有重要作用。

STEAM實(shí)驗(yàn)室：為了支持STEAM課程（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)），TAS擁有專門(mén)的STEAM實(shí)驗(yàn)室，配備了先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科的項(xiàng)目工作。

圖書(shū)館和數(shù)字資源中心：除了傳統(tǒng)的圖書(shū)館，TAS還擁有一個(gè)數(shù)字資源中心，為學(xué)生提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源和技術(shù)支持。這些資源使學(xué)生能夠通過(guò)現(xiàn)代科技工具進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)。

學(xué)術(shù)競(jìng)賽和交流：

學(xué)校組織學(xué)生參與全國(guó)性和國(guó)際性的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)、科學(xué)和語(yǔ)言競(jìng)賽，例如:

2023年澳大利亞數(shù)學(xué)奧林匹克和國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)生們成功入選并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，其中包括在國(guó)內(nèi)級(jí)別的優(yōu)秀表現(xiàn)。

2023年澳大利亞法語(yǔ)大賽等語(yǔ)言類競(jìng)賽獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并參加了其他國(guó)際法語(yǔ)活動(dòng)，取得了顯著成績(jī)

全球領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新項(xiàng)目，如參與國(guó)際性模擬聯(lián)合國(guó)（MUN）活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討會(huì)等，讓學(xué)生鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力、批判性思維與公共演講技巧。

社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目：

TAS鼓勵(lì)學(xué)生參與慈善活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，如為T(mén)oowoomba醫(yī)院基金會(huì)、救世軍和Lighthouse等慈善機(jī)構(gòu)籌款，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

Rosies‘Friends on the Street’志愿者項(xiàng)目:

每個(gè)月學(xué)校都會(huì)與Rosies團(tuán)隊(duì)合作，為圖文巴社區(qū)提供食物、談話和一些基本用品。

Friends on the Street

學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展活動(dòng)

實(shí)習(xí)和職業(yè)體驗(yàn)：為幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展方向，TAS提供與本地企業(yè)合作的職業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校致力于學(xué)術(shù)卓越和全面發(fā)展，在嚴(yán)格的學(xué)術(shù)課程與豐富的課外活動(dòng)之間取得平衡。其現(xiàn)代化的設(shè)施和敬業(yè)的教職員工支持學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和品格培養(yǎng)、灌輸誠(chéng)信、尊重和社區(qū)服務(wù)的價(jià)值觀。TAS通過(guò)培養(yǎng)批判性思維能力、創(chuàng)造力和全球視野，為學(xué)生應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，確保他們成為全面發(fā)展的人才。

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